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Tous semblables mais tous différents – 6°

Campbell’s Soup Cans, Andy Warhol, 1962

Une séquence sur la notion de multiple. L’opportunité pour nous de se familiariser avec l’usage d’un gabarit pour reproduire un même contour plusieurs fois. J’ai donc proposé aux élèves de dessiner une forme dont le contour doit suffire pour permettre au spectateur d’identifier cette forme. Nous avons ensuite découpé ces formes et les avons utilisées afin de remplir le support en traçant plusieurs fois le contour du gabarit. A partir de l’énoncé du sujet, chaque élève a ensuite cherché des solutions graphiques afin de rendre ces formes semblables différentes les unes des autres.

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